4. გადავწერე რვეულში დროებით და მგოსნებად: ჩაფენილი ღვარცოფი გაგვიახლებს ჟრუანტელს. ზოგსაც ადრე სიბერით უბერდება ოცნება - ,,რა აზრი აქვს პოეტი ისტორიას თუ ავსებს’’...
გადავწერე რვეულში დროებით და მგოსნებად: ჩაფენილი ღვარცოფი გაგვიახლებს ჟრუანტელს. ზოგსაც ადრე სიბერით უბერდება ოცნება - ,,რა აზრი აქვს პოეტი ისტორიას თუ ავსებს’’...
3. მეორე კომენტარის დამფუძნებელს; ლექსი ხელოვნებაა, ხელოვნებას ნიჭი უნდა, ნიჭი არ ისწავლება... ასე რომ.... მეორე კომენტარის დამფუძნებელს; ლექსი ხელოვნებაა, ხელოვნებას ნიჭი უნდა, ნიჭი არ ისწავლება... ასე რომ....
2. ბევრი ვიფიქრე რა დამეწერა და ბოლოს გადავწყვიტე ვკითხო ავტორს: უჰაერო სივრცეში დატრიალდა ორომი. დატრიალდა ისე, რომ ორომტრიალს მოჰგავდა.>>>აქ რამე გამაგებინე ხასიათებს ავირევთ ფონს გასული - ბოლომდე. ლოცვებს აღარ გასძახის დაჩოქილი მოლა და>>> მოლა მგონი დამდგარი ყვირის..ვერ შეგედავები არ მინახავს.თუ ვცდები მაპატიეთ
აღარც ეპაექრება ტყვია სისხლით მორწყული ფაიტონი გაქანდა და ილიაც იწყება…>>>ილია იწყება რას ნიშნავს? სანაპიროს გადმოღმა ტივზე მჯდარი მოვცურდი და დამიწყეს თითზე თვლით აღმაფრენის მტკიცება.>>>აღმაფრენის მტკიცება თან თვლით??
გადავწერე რვეულში დროებით და მგოსნებად: ჩაფენილი ღვარცოფი გაგვიახლებს ჟრუანტელს. >>>მგოსნებად რა გადაწერე და რა ღვარცოფზე გვეუბნები? ზოგსაც ადრე სიბერით უბერდება ოცნება - ,,რა აზრი აქვს პოეტი ისტორიას თუ ავსებს’’...>>ისტორიას ავსებს პოეტი.ანკეტაა ეს ისტორია თუ თასია რომ შეავსო?
დაობებულ თაროზე ახლაც ბევრი აზრი დევს, გაეხვია წერილი ობობების ქსელში და რაც კი დასაბამიდან დასასრულთან გაზიდეს ახლა ფიქრობს პოეტი : - ნეტავ მე გამეზიდა…>>>ამ სტროფში ვერაფრით ვერ დავაკავშირე სიტყვები ერთმანეთს.
უჰაერო სივრცეში დატრიალდა ორომი. დატრიალდა უკვე და გული ისე ვეღარ ცემს. გვიან ნანობს პოეტი, თავიდან და ბოლომდე დაჩოქილი ხატის წინ რომ უღმერთოდ შერაცხეს. >>რად შერაცხეს???
მთელი ლექსიდან ერთი სტრიქონიც ვერ გავიგე:( ეს ”და” კავშირები ვერ ამართლებს ლექსებში:)
უფ რამდენი ვწერე :)) ბევრი ვიფიქრე რა დამეწერა და ბოლოს გადავწყვიტე ვკითხო ავტორს: უჰაერო სივრცეში დატრიალდა ორომი. დატრიალდა ისე, რომ ორომტრიალს მოჰგავდა.>>>აქ რამე გამაგებინე ხასიათებს ავირევთ ფონს გასული - ბოლომდე. ლოცვებს აღარ გასძახის დაჩოქილი მოლა და>>> მოლა მგონი დამდგარი ყვირის..ვერ შეგედავები არ მინახავს.თუ ვცდები მაპატიეთ
აღარც ეპაექრება ტყვია სისხლით მორწყული ფაიტონი გაქანდა და ილიაც იწყება…>>>ილია იწყება რას ნიშნავს? სანაპიროს გადმოღმა ტივზე მჯდარი მოვცურდი და დამიწყეს თითზე თვლით აღმაფრენის მტკიცება.>>>აღმაფრენის მტკიცება თან თვლით??
გადავწერე რვეულში დროებით და მგოსნებად: ჩაფენილი ღვარცოფი გაგვიახლებს ჟრუანტელს. >>>მგოსნებად რა გადაწერე და რა ღვარცოფზე გვეუბნები? ზოგსაც ადრე სიბერით უბერდება ოცნება - ,,რა აზრი აქვს პოეტი ისტორიას თუ ავსებს’’...>>ისტორიას ავსებს პოეტი.ანკეტაა ეს ისტორია თუ თასია რომ შეავსო?
დაობებულ თაროზე ახლაც ბევრი აზრი დევს, გაეხვია წერილი ობობების ქსელში და რაც კი დასაბამიდან დასასრულთან გაზიდეს ახლა ფიქრობს პოეტი : - ნეტავ მე გამეზიდა…>>>ამ სტროფში ვერაფრით ვერ დავაკავშირე სიტყვები ერთმანეთს.
უჰაერო სივრცეში დატრიალდა ორომი. დატრიალდა უკვე და გული ისე ვეღარ ცემს. გვიან ნანობს პოეტი, თავიდან და ბოლომდე დაჩოქილი ხატის წინ რომ უღმერთოდ შერაცხეს. >>რად შერაცხეს???
მთელი ლექსიდან ერთი სტრიქონიც ვერ გავიგე:( ეს ”და” კავშირები ვერ ამართლებს ლექსებში:)
უფ რამდენი ვწერე :))
1. ხასიათებს ავირევთ ფონს გასული - ბოლომდე.<<რა ფონს გასული? რეები წერია ტო: )) არ არი ეს პოეზია მეგობარო ხასიათებს ავირევთ ფონს გასული - ბოლომდე.<<რა ფონს გასული? რეები წერია ტო: )) არ არი ეს პოეზია მეგობარო
|