| ავტორი: ნექტარი ჟანრი: საბავშვო 22 მაისი, 2016 |
მამამ ბაღში, საფერავი ძველქართული დარგო , ვაზი, გაიხარა, გაზაფხულზე გამოიღო ლერწი ნაზი.
მამა თითქოს სულს უბერავს, შესციციცინებს თვალში, უვლის., მითხრა , ვაზი, ჩვენთვის ოდით, სასწაული არის უფლის.
მტერმა ბევრჯერ გაგვიჩეხა, ვერ მოგვისპო, ვერ გაგვყარა. ჩვენთან ერთად ხარობს, იღწვის, თავი მეტად შეგვაყვარა.
გაფრთხილება გმართებს მისი, არაერთხელ მითქვამს შენთვის, ბედკრულ ყოფას ჩვენსას უძლებს, შვილივითაც გვყავს და გვეთქმის.
მოზიარე ჩვენი ხვედრის, მტრის ქარცეცხლში რაც ვიარეთ, ვფიცავ, არსად გვიღალატა, ერთად ვირჩენთ, სულ იარებს.
მხიბლავს მისი ყვავილობა. ვცდილობ მის ფასს გაზიარო. სურნელებით არეს კაზმავს, ნინოს ჯვარიც ვაზიანობს.
კომენტარები |
ილუსტრაციები |
რეცენზიები |
|
44. მესამე-მეოთხე კლასელი ბავშვები თუ ამ ტექსტს ვერ გაიგებენ მაშინ მართლა ტ.... ყოფილა ჩვენი საქმე.... ბოდიშით ამ სიტყვისთვის... მესამე-მეოთხე კლასელი ბავშვები თუ ამ ტექსტს ვერ გაიგებენ მაშინ მართლა ტ.... ყოფილა ჩვენი საქმე.... ბოდიშით ამ სიტყვისთვის...
43. სამწუხაროდ თუ საბედნიეროდ ეს ნაწარმოები და ბრძოლის ველი ეხლა ვნახე და არანაირი კომენტარის გაკეთებას აქ ჩემგან აზრი არ აქვს, არც ავტორის ნაწარმოებს შევეხები იმ მიზეზიზ გამო, რომ მასზე ისეთმა ადამიანებმა იმსჯელეს ჩემი აქ რამის თქმა უაზრობა იქნება. არც ჩემს აქ მომხსენებელ ქალბატონზე ვაპირებ რამის თქმას იმის შესახებ, რომ თითქოს მე 26 მაისი მივუსამძიმრე ვინმეს, არც მის ისტერიულ კივილზე ''ხალხნო ჩაქოლეთ ეს მღალატე'' მე უბრალოდ ლუტეციას მიმართ გამოთქმული ის რაგაცეები არ მომეწონა აქ ყველაზე მეტად და ვერავინ იტყვის რომ არაობიქტური ვარ იმიტომ რომ ეს ადამიანი თითქმის ყველაზე კრიტიკულია აქ ურაკპარაკზე ჩემს მიმართ.
ავტორს კი წარატებებს ვუსუვებ. სამწუხაროდ თუ საბედნიეროდ ეს ნაწარმოები და ბრძოლის ველი ეხლა ვნახე და არანაირი კომენტარის გაკეთებას აქ ჩემგან აზრი არ აქვს, არც ავტორის ნაწარმოებს შევეხები იმ მიზეზიზ გამო, რომ მასზე ისეთმა ადამიანებმა იმსჯელეს ჩემი აქ რამის თქმა უაზრობა იქნება. არც ჩემს აქ მომხსენებელ ქალბატონზე ვაპირებ რამის თქმას იმის შესახებ, რომ თითქოს მე 26 მაისი მივუსამძიმრე ვინმეს, არც მის ისტერიულ კივილზე ``ხალხნო ჩაქოლეთ ეს მღალატე`` მე უბრალოდ ლუტეციას მიმართ გამოთქმული ის რაგაცეები არ მომეწონა აქ ყველაზე მეტად და ვერავინ იტყვის რომ არაობიქტური ვარ იმიტომ რომ ეს ადამიანი თითქმის ყველაზე კრიტიკულია აქ ურაკპარაკზე ჩემს მიმართ.
ავტორს კი წარატებებს ვუსუვებ.
41. https://www.youtube.com/watch?v=S46yt771zdA
ეს ფილმი ნახეთ, ნექტარ. ეს არის ჭეშმარიტ სიყვარულზე, ანუ კაცთმოყვარეობაზე - ეს გახლავთ ღმერთი.
ლუტეცია როგორ შვილებს გაზრდის, ღმერთის საქმეა და არა ადამიანის. პროგნოზირებაც ღმერთის საქმეა.
თქვენი ლექსი კი არც პოეზიაა და არც საბავშვო. ვაზი, ზოგადად საქართველოსთან ნუ გაქვთ გაიგივებული. თუ რატომ, შემიძლია სახარებიდან აგიხსნათ.
კიდევ მინდოდა რაღაცის დაწერა, მაგრამ თავს შევიკავებ.
https://www.youtube.com/watch?v=S46yt771zdA
ეს ფილმი ნახეთ, ნექტარ. ეს არის ჭეშმარიტ სიყვარულზე, ანუ კაცთმოყვარეობაზე - ეს გახლავთ ღმერთი.
ლუტეცია როგორ შვილებს გაზრდის, ღმერთის საქმეა და არა ადამიანის. პროგნოზირებაც ღმერთის საქმეა.
თქვენი ლექსი კი არც პოეზიაა და არც საბავშვო. ვაზი, ზოგადად საქართველოსთან ნუ გაქვთ გაიგივებული. თუ რატომ, შემიძლია სახარებიდან აგიხსნათ.
კიდევ მინდოდა რაღაცის დაწერა, მაგრამ თავს შევიკავებ.
40. კომენტარებში თვალში მომხვდა ეს ნაწარმოები. წავიკითხე ტექსტი ინტერესით და შევეცდები გამოვხატო ჩემი შეხედულება მასზე.
ეს ლექსი ადამიანთა მხოლოდ მცირე ნაწილს შეიძლება მოეჩვენოს რთულად 5 წლამდე ასაკის ჩვეულებრივი ბავშვისათვისაც კი. მასში მოცემული ყველა სიტყვის მნიშვნელობა მარტივად ასახსნელია ნებისმიერი მშობლისათვის. ხოლო ყველა მოზარდი ბავშვია გარდატეხის პერიოდამდე.
ამ ლექსში არქაული პერიოდის ამსახველი არცერთი ნიუანსი არ შემხვდა წაკითხვისას.
ეს ლექსი შემეცნებითი ხასიათისაა ბავშვის განვითარებისათვის. რაც დღევანდელი ბავშვების გონებისათვის აუცილებელიცაა, ისინი ხომ ბევრად უკეთ აზრობნებენ ვიდრე ჩვენ ამ ასაკში, დღეს. ისინი პროგრესირებადი სამყაროს ნაწილებია, მათი გონება თავადაც შემოქმედებითია, მიმაჩნია, რომ , ეს ლექსი, ბავშვების უმრავლესობისათვის საინტერესო და მისაღები იქნება, რადგან. ასეთი ლექსი ბავშვის გონებას ამდიდრებს და ახალისებს .ასწავლის, აცნობს, არწმუნებს, აინტერესებს იმით, რაც მათია დღემდე, რაც მნიშვნელოვანია, გასაფრთხილებელია, შესანარჩუნებელია, დასაცავია, ძვირფასია ჩვენთვის.
ლექსში მშობლის შეგონებაა- სიწმინდეებისადმი, რწმენისადმი, სამშობლოსადმი.
ვაზი მუდმივი, არაჩვეულებრივი , ნაყოფიერი ხეა, მრავალი სახეობის შემოსავლის მომცემია, ბევრი სიკეთის მომტანია ჩვენთვის, რომლითაც ოდითგან ადამიანები თავს ირჩენდნენ, ოჯახს არჩენდნენ. რისი დავიწყება, ჩრდილში დატოვება და თაობებისათვის მისი გადავიწყება, თითქმის დანაშაულის ტოლფასია ნებისმიერი ჩვენგანისათვის.
შემთხვევითი არაა, რომ ნინოს ჯვარი ვაზისაგანაა შეკრული თმით და არა ნებისმიერი სხვა ხისაგან, როცა ხის ჯიშთა მრავალსახეობაა დედამიწაზე და მათ შორის ჩვენს ქვეყანაში.
რაც შეეხება ლექსს, მისი ღირებულება და ღირსება, თავისი თემით, იდეით, შინაარსით, დედა-აზრში დადებითად და მნიშვნელოვნად იკვეთება. თითქმის წუნდაუდებელია ამმხრივ. სამისო მოთხოვნათა კრიტერიუმების შესაბამისად.
თავად ლექსის შემფასებლის ღირსება მის წვდომაში , მისი ღირებულების სწორად აღქმაში მდგომარეობს და არა აგრესიაში. ვერტიკალურ ჭრილში უნდა ჩახედო ლექსის ღირებულებას, ყოველთვის. სწორედ ეს არის კრიტიკოსის განსაკუთრებული უპირობო უპირატესობა , რაც პიროვნულ დამოკიდებულებას ავტორსა და მკითხველს შორის მნიშვნელოვნად არეგულირებს ხელოვნების კორიფეთა გადმოსახედიდან. რაც აუცილებელიცაა ასეთ შემთხვევაში და საჭიროც.
უამრავი კარგის და დადებითის თქმა შეიძლება ამ ლექსის ღირებულებაზე, მის მნიშვნელობაზე, რაღა თქმა უნდა და ამის არდანახვა, არდაფასება და უარყოფა არაადექვატურად და არაობიექტურად მიმაჩნია .
ბევრჯერ გვავიწდება, რომ კარგი და ძვირფასი კი არ უნდა უარვყოთ, ვაძაგოთ, არამედ უნდა კეთილგონივრულად შევაქოთ, დავაფასოთ და შევინარჩუნოთ, სათანადო ადგილი მივუჩინოთ მას.
და ბოლოს, ეს კარგი ლექსია, მიუხედავად იმისა, მასზე ვინ რა თქვა, როგორ თქვა და რატომ თქვა დაუმსახურებელი შეფასებები, ეს გასაკვირიც კია და დასანანიც ამავდროულად. რადგან ლექსის ღირებულება კონკრეტული პირების ინდივიდუალურ კომენტარში კი არ მდგომარეობს, არამედ მის თემაში, იდეაში, შინაარსშია და ეს გასათვალისწინებელია შეფასებისას აუცილებლას.
გმადლობთ ყურადღებისათვის.
კომენტარებში თვალში მომხვდა ეს ნაწარმოები. წავიკითხე ტექსტი ინტერესით და შევეცდები გამოვხატო ჩემი შეხედულება მასზე.
ეს ლექსი ადამიანთა მხოლოდ მცირე ნაწილს შეიძლება მოეჩვენოს რთულად 5 წლამდე ასაკის ჩვეულებრივი ბავშვისათვისაც კი. მასში მოცემული ყველა სიტყვის მნიშვნელობა მარტივად ასახსნელია ნებისმიერი მშობლისათვის. ხოლო ყველა მოზარდი ბავშვია გარდატეხის პერიოდამდე.
ამ ლექსში არქაული პერიოდის ამსახველი არცერთი ნიუანსი არ შემხვდა წაკითხვისას.
ეს ლექსი შემეცნებითი ხასიათისაა ბავშვის განვითარებისათვის. რაც დღევანდელი ბავშვების გონებისათვის აუცილებელიცაა, ისინი ხომ ბევრად უკეთ აზრობნებენ ვიდრე ჩვენ ამ ასაკში, დღეს. ისინი პროგრესირებადი სამყაროს ნაწილებია, მათი გონება თავადაც შემოქმედებითია, მიმაჩნია, რომ , ეს ლექსი, ბავშვების უმრავლესობისათვის საინტერესო და მისაღები იქნება, რადგან. ასეთი ლექსი ბავშვის გონებას ამდიდრებს და ახალისებს .ასწავლის, აცნობს, არწმუნებს, აინტერესებს იმით, რაც მათია დღემდე, რაც მნიშვნელოვანია, გასაფრთხილებელია, შესანარჩუნებელია, დასაცავია, ძვირფასია ჩვენთვის.
ლექსში მშობლის შეგონებაა- სიწმინდეებისადმი, რწმენისადმი, სამშობლოსადმი.
ვაზი მუდმივი, არაჩვეულებრივი , ნაყოფიერი ხეა, მრავალი სახეობის შემოსავლის მომცემია, ბევრი სიკეთის მომტანია ჩვენთვის, რომლითაც ოდითგან ადამიანები თავს ირჩენდნენ, ოჯახს არჩენდნენ. რისი დავიწყება, ჩრდილში დატოვება და თაობებისათვის მისი გადავიწყება, თითქმის დანაშაულის ტოლფასია ნებისმიერი ჩვენგანისათვის.
შემთხვევითი არაა, რომ ნინოს ჯვარი ვაზისაგანაა შეკრული თმით და არა ნებისმიერი სხვა ხისაგან, როცა ხის ჯიშთა მრავალსახეობაა დედამიწაზე და მათ შორის ჩვენს ქვეყანაში.
რაც შეეხება ლექსს, მისი ღირებულება და ღირსება, თავისი თემით, იდეით, შინაარსით, დედა-აზრში დადებითად და მნიშვნელოვნად იკვეთება. თითქმის წუნდაუდებელია ამმხრივ. სამისო მოთხოვნათა კრიტერიუმების შესაბამისად.
თავად ლექსის შემფასებლის ღირსება მის წვდომაში , მისი ღირებულების სწორად აღქმაში მდგომარეობს და არა აგრესიაში. ვერტიკალურ ჭრილში უნდა ჩახედო ლექსის ღირებულებას, ყოველთვის. სწორედ ეს არის კრიტიკოსის განსაკუთრებული უპირობო უპირატესობა , რაც პიროვნულ დამოკიდებულებას ავტორსა და მკითხველს შორის მნიშვნელოვნად არეგულირებს ხელოვნების კორიფეთა გადმოსახედიდან. რაც აუცილებელიცაა ასეთ შემთხვევაში და საჭიროც.
უამრავი კარგის და დადებითის თქმა შეიძლება ამ ლექსის ღირებულებაზე, მის მნიშვნელობაზე, რაღა თქმა უნდა და ამის არდანახვა, არდაფასება და უარყოფა არაადექვატურად და არაობიექტურად მიმაჩნია .
ბევრჯერ გვავიწდება, რომ კარგი და ძვირფასი კი არ უნდა უარვყოთ, ვაძაგოთ, არამედ უნდა კეთილგონივრულად შევაქოთ, დავაფასოთ და შევინარჩუნოთ, სათანადო ადგილი მივუჩინოთ მას.
და ბოლოს, ეს კარგი ლექსია, მიუხედავად იმისა, მასზე ვინ რა თქვა, როგორ თქვა და რატომ თქვა დაუმსახურებელი შეფასებები, ეს გასაკვირიც კია და დასანანიც ამავდროულად. რადგან ლექსის ღირებულება კონკრეტული პირების ინდივიდუალურ კომენტარში კი არ მდგომარეობს, არამედ მის თემაში, იდეაში, შინაარსშია და ეს გასათვალისწინებელია შეფასებისას აუცილებლას.
გმადლობთ ყურადღებისათვის.
39. არ დაგვავიწყდეს რომ საბავშვო ლექსებს ზოგადად საგანმანათლებლო ფუნქცია აქვს....
არ დაგვავიწყდეს რომ საბავშვო ლექსებს ზოგადად საგანმანათლებლო ფუნქცია აქვს....
38. არქაულს აქ ვერაფერს ვხედავ, ჩვეულებრივი ჯანსაღი საბავშვო ლექსია.... არქაულს აქ ვერაფერს ვხედავ, ჩვეულებრივი ჯანსაღი საბავშვო ლექსია....
37. საიტზე კომენტარები იშლება იმ შემთხვევაში, თუკი მათი შინაარსი პიროვნების შეურაცხმყოფელია. აქედან გამომდინარე, ვფიქრობ, ვერ დარჩებოდა მე-14, თუნდაც - რაიმეს სადემონსტრაციოდ. ამ გვერდზე რა ამბებიც დატრიალდა, იმის სრულად "გაწმენდა" ნამდვილად არაა მარტივი საქმე. რბილად რომ ვთქვათ, ძალიან სამწუხაროა ეს ყველაფერი.
ლექსს რაც შეეხება, ზოგადად, როცა საბავშვო ნაწარმოებთან გვაქვს საქმე, ფაქიზად შესარჩევია თითოეული სიტყვა, რათა გასაგები იყოს სათანადო ასაკობრივი ჯგუფისთვის, თუმცა, ისიც ფაქტია, რომ ამ სივრცეში ვერავის მოვთხოვთ, იყოს აბსოლუტურ შესაბამისობაში. სკოლის სახელმძღვანელოში შესატან მასალაზე რომ ვსაუბრობდეთ, მაშინ ჰო.
მშვიდობიან ღამეს გისურვებთ ყველას!
საიტზე კომენტარები იშლება იმ შემთხვევაში, თუკი მათი შინაარსი პიროვნების შეურაცხმყოფელია. აქედან გამომდინარე, ვფიქრობ, ვერ დარჩებოდა მე-14, თუნდაც - რაიმეს სადემონსტრაციოდ. ამ გვერდზე რა ამბებიც დატრიალდა, იმის სრულად "გაწმენდა" ნამდვილად არაა მარტივი საქმე. რბილად რომ ვთქვათ, ძალიან სამწუხაროა ეს ყველაფერი.
ლექსს რაც შეეხება, ზოგადად, როცა საბავშვო ნაწარმოებთან გვაქვს საქმე, ფაქიზად შესარჩევია თითოეული სიტყვა, რათა გასაგები იყოს სათანადო ასაკობრივი ჯგუფისთვის, თუმცა, ისიც ფაქტია, რომ ამ სივრცეში ვერავის მოვთხოვთ, იყოს აბსოლუტურ შესაბამისობაში. სკოლის სახელმძღვანელოში შესატან მასალაზე რომ ვსაუბრობდეთ, მაშინ ჰო.
მშვიდობიან ღამეს გისურვებთ ყველას!
36. სამწუხაროდ მეთოთხმეტე პოსტი წაიშალა, ამიტომ ვერავინ გაიგებს რამ გაომიწვია ბევრი ჩვენთაგანის გაბრაზება.
ეს არაობიექტურობაა ადმინის მხრიდან. მე ამის გამო აქ მეტს არ ფავპოსტავ, მიტუმეტეს, რომ ამით ამ საიტს არაფერი მოაკლდება. სამწუხაროდ მეთოთხმეტე პოსტი წაიშალა, ამიტომ ვერავინ გაიგებს რამ გაომიწვია ბევრი ჩვენთაგანის გაბრაზება.
ეს არაობიექტურობაა ადმინის მხრიდან. მე ამის გამო აქ მეტს არ ფავპოსტავ, მიტუმეტეს, რომ ამით ამ საიტს არაფერი მოაკლდება.
35.
დავით ესენი ახალი მოსული იუზერები არიან, მე და შენ ერთმანეთს 5 წელია ვუსმენთ და ვკითხულობთ აქაურობას. ჩვენ ვიცით რასაც ვწერთ კომენტარში და რატომ ვწერთ... :))
ბაჩი, მე ლექსებს არ ვწერ, შესაბამისად არც უფალს ვადიდებ ლექსებში. ღმერთი ჩემთვის ერთობ ინტიმური თემაა და სხვის გასაგონ-წასაკითხად ნამდვილად არ მემეტება. :) ასევე დიდი მადლობა დონია კიხოტეს რომ ”შემადარე” არ არსებობს უფრო მეტი დაფასება ჩემი, თუნდაც ირონიულად გეთქვა.
”დავით კვიტატიანის” შენიშვნას - რეკომენდაციას ყოველთვის ყურადღებით ვისმენ. თუმცა უყურადღებოდ კითხვა ისედაც არ მჩვევია. არ დაწერს ის რამეს დაუფიქრებლად და არც მე ვამბობ ”უსაფუძვლო” რამეებს. ორივეს შეგვიძლია საკუთარ გულში ჩახედვა და ამოსუფთავება. ჩვენ გვიკამათია და ვიკამათებთ კიდევაც, მაგრამ საკითხზე და ფაქტებზე... ჩვენ ეს ნიშა გვაქვს შერჩეული და სწორია ეს არჩევანი.
დავით ესენი ახალი მოსული იუზერები არიან, მე და შენ ერთმანეთს 5 წელია ვუსმენთ და ვკითხულობთ აქაურობას. ჩვენ ვიცით რასაც ვწერთ კომენტარში და რატომ ვწერთ... :))
ბაჩი, მე ლექსებს არ ვწერ, შესაბამისად არც უფალს ვადიდებ ლექსებში. ღმერთი ჩემთვის ერთობ ინტიმური თემაა და სხვის გასაგონ-წასაკითხად ნამდვილად არ მემეტება. :) ასევე დიდი მადლობა დონია კიხოტეს რომ ”შემადარე” არ არსებობს უფრო მეტი დაფასება ჩემი, თუნდაც ირონიულად გეთქვა.
”დავით კვიტატიანის” შენიშვნას - რეკომენდაციას ყოველთვის ყურადღებით ვისმენ. თუმცა უყურადღებოდ კითხვა ისედაც არ მჩვევია. არ დაწერს ის რამეს დაუფიქრებლად და არც მე ვამბობ ”უსაფუძვლო” რამეებს. ორივეს შეგვიძლია საკუთარ გულში ჩახედვა და ამოსუფთავება. ჩვენ გვიკამათია და ვიკამათებთ კიდევაც, მაგრამ საკითხზე და ფაქტებზე... ჩვენ ეს ნიშა გვაქვს შერჩეული და სწორია ეს არჩევანი.
34. ბაჩი, თქვენთვის არ მიპასუხია, ნეფერტარს მივმართე.
მიუხედავად იმისა, რომ ახლა ვეკამათები, მისდამი პატივისცემა და კეთილგანწყობა მაქვს, ამიტომაც მივმართავ ასე უშუალოდ და შენობითი ფორმით. ბაჩი, თქვენთვის არ მიპასუხია, ნეფერტარს მივმართე.
მიუხედავად იმისა, რომ ახლა ვეკამათები, მისდამი პატივისცემა და კეთილგანწყობა მაქვს, ამიტომაც მივმართავ ასე უშუალოდ და შენობითი ფორმით.
33. წყევლისგან ღმერთმა დამიფაროს. უბრალოდ ვამბობ, რომ კრიტიკა კორექტული უნდა იყოს. შეიძლება ლექსი არ მოგწონს, მაგრამ ეს იმას არ ნიშნავს, რომ შეურაცყოფა მიაყენო. დემაგოგიაც არაფერ შუაშია ნამდვილად. სამშობლოზეც უნდა წეროს პოეტმა და რაც უფრო კარგად დაწერს, მით უკეთესი :) მგონი დღევანდელ დღეს არ ღირდა ამდენი ჩხუბი )) წყევლისგან ღმერთმა დამიფაროს. უბრალოდ ვამბობ, რომ კრიტიკა კორექტული უნდა იყოს. შეიძლება ლექსი არ მოგწონს, მაგრამ ეს იმას არ ნიშნავს, რომ შეურაცყოფა მიაყენო. დემაგოგიაც არაფერ შუაშია ნამდვილად. სამშობლოზეც უნდა წეროს პოეტმა და რაც უფრო კარგად დაწერს, მით უკეთესი :) მგონი დღევანდელ დღეს არ ღირდა ამდენი ჩხუბი ))
32. ნინი, 2 საათის წინ უნდა გენახათ შემოსევა და ომი სულ სხვა გვერდზე :)
დემაგოგიაში არ გადაგეზარდოთ, არავინ ამბობს რომ პატრიოტიზმის სწავლებით რამე დაშავდება, უბრალოდ ცუდი ლექსია და სულ ეს ითქვა.
ვაღიაროთ, არაკორექტულად ითქვა და ლუტეციას შეეძლო, გაცილებით მსუბუქი ფორმით დაეფიქსირებინა აზრი, მაგრამ ის რაც მის კომენტარებს მოყვა დაუშვებელი და შეუფერებელია საიტისთვის.
ნუ "აპრავებ", ძვირფასო :) შიშით ხალხი კომენტარს ვეღარ წერს. ქრისტიანობაზე, სიყვარულზე და ა.შ. თუ ელაპარაკებით ადამიანებს, იესო ამბობს: " რამეთუ მშჳდ ვარ და მდაბალ გულითა" მათე 11:29
მე ვერსად ვნახე თქვენი სიმშვიდე...
შეეშვით ამ ლანძღვას, სხვა თუ გლანძღავთ, ქრისტიანობაზე თავს არ დებენ!
არ გამიგია მე, ლექსებში უფალს ადიდებდე და კომენტარებში იწყევლებოდე.
ნინი, 2 საათის წინ უნდა გენახათ შემოსევა და ომი სულ სხვა გვერდზე :)
დემაგოგიაში არ გადაგეზარდოთ, არავინ ამბობს რომ პატრიოტიზმის სწავლებით რამე დაშავდება, უბრალოდ ცუდი ლექსია და სულ ეს ითქვა.
ვაღიაროთ, არაკორექტულად ითქვა და ლუტეციას შეეძლო, გაცილებით მსუბუქი ფორმით დაეფიქსირებინა აზრი, მაგრამ ის რაც მის კომენტარებს მოყვა დაუშვებელი და შეუფერებელია საიტისთვის.
ნუ "აპრავებ", ძვირფასო :) შიშით ხალხი კომენტარს ვეღარ წერს. ქრისტიანობაზე, სიყვარულზე და ა.შ. თუ ელაპარაკებით ადამიანებს, იესო ამბობს: " რამეთუ მშჳდ ვარ და მდაბალ გულითა" მათე 11:29
მე ვერსად ვნახე თქვენი სიმშვიდე...
შეეშვით ამ ლანძღვას, სხვა თუ გლანძღავთ, ქრისტიანობაზე თავს არ დებენ!
არ გამიგია მე, ლექსებში უფალს ადიდებდე და კომენტარებში იწყევლებოდე.
31. რა უნდა დაუშავდეს ბავშვს იმით, რომ სამშობლოს სიყვარული ისწავლოს და იცოდეს, რომ სამშობლო მარტო ლამაზი მთები და ზღვები არ არის? რაღაც აბსურდულ შენიშვნებს უწერენ. რა უნდა დაუშავდეს ბავშვს იმით, რომ სამშობლოს სიყვარული ისწავლოს და იცოდეს, რომ სამშობლო მარტო ლამაზი მთები და ზღვები არ არის? რაღაც აბსურდულ შენიშვნებს უწერენ.
30. აქ ისეთი ომი ყოფილა და ახლა ვნახე. რაც არ უნდა მოხდეს, ვიცი, რომ რეფერტარი უსამართლოდ არ გაცხარდება. ერთი გულწრფელი ლექსი დაწერა ადამიანმა და შეესიენ. გადახედეთ საიტს რა ლექსები დევს და შეფასებები ნახეთ მერე. აუცილებლად რაღაც აბსტრაქტულზე უნდა დაწეროს ადამიანმა რომ გენიალური დაარქვათ? ასეთ კრიტიკას არ იმსახურებს ნამდვილად აქ ისეთი ომი ყოფილა და ახლა ვნახე. რაც არ უნდა მოხდეს, ვიცი, რომ რეფერტარი უსამართლოდ არ გაცხარდება. ერთი გულწრფელი ლექსი დაწერა ადამიანმა და შეესიენ. გადახედეთ საიტს რა ლექსები დევს და შეფასებები ნახეთ მერე. აუცილებლად რაღაც აბსტრაქტულზე უნდა დაწეროს ადამიანმა რომ გენიალური დაარქვათ? ასეთ კრიტიკას არ იმსახურებს ნამდვილად
29. აქ ისეთი ომი ყოფილა და ახლა ვნახე. რაც არ უნდა მოხდეს, ვიცი, რომ რეფერტარი უსამართლოდ არ გაცხარდება. ერთი გულწრფელი ლექსი დაწერა ადამიანმა და შეესიენ. გადახედეთ საიტს რა ლექსები დევს და შეფასებები ნახეთ მერე. აუცილებლად რაღაც აბსტრაქტულზე უნდა დაწეროს ადამიანმა რომ გენიალური დაარქვათ? ასეთ კრიტიკას არ იმსახურებს ნამდვილად აქ ისეთი ომი ყოფილა და ახლა ვნახე. რაც არ უნდა მოხდეს, ვიცი, რომ რეფერტარი უსამართლოდ არ გაცხარდება. ერთი გულწრფელი ლექსი დაწერა ადამიანმა და შეესიენ. გადახედეთ საიტს რა ლექსები დევს და შეფასებები ნახეთ მერე. აუცილებლად რაღაც აბსტრაქტულზე უნდა დაწეროს ადამიანმა რომ გენიალური დაარქვათ? ასეთ კრიტიკას არ იმსახურებს ნამდვილად
28.
დავით, ”პრავს” გაპრავება არ ჭირდება.
ფართომასშტაბიან იერიშს ვინც იმსახურებს იმაზე ხმას არ იღებთ, მაგალითად თაზო ქიზიყელი 26 მაისს რომ გვისამძიმრებს ეგ არაფერია და ყურის ასავლები ამბავია... აგერ ხდება ეგ და ამ წუთში!!!
აი მანდ ვარ ზუსტად, ყველა ყრუა, როცა კონფლიქტი იწყებს მომწიფებას და მერე გამოდის ”გამშველებლებლად” ზოგიერთი, როცა ურემი გადაბრუნებულია.
ბაჩი, მე იმას ვწუხვარ მე რომ ვარ დონია კიხოტე და არცერთი დონ კიხოტე არაა აქ. მაგი ჯანდაბას, სანჩო მაინც ეგდოს სადმე... =))
დავით, ”პრავს” გაპრავება არ ჭირდება.
ფართომასშტაბიან იერიშს ვინც იმსახურებს იმაზე ხმას არ იღებთ, მაგალითად თაზო ქიზიყელი 26 მაისს რომ გვისამძიმრებს ეგ არაფერია და ყურის ასავლები ამბავია... აგერ ხდება ეგ და ამ წუთში!!!
აი მანდ ვარ ზუსტად, ყველა ყრუა, როცა კონფლიქტი იწყებს მომწიფებას და მერე გამოდის ”გამშველებლებლად” ზოგიერთი, როცა ურემი გადაბრუნებულია.
ბაჩი, მე იმას ვწუხვარ მე რომ ვარ დონია კიხოტე და არცერთი დონ კიხოტე არაა აქ. მაგი ჯანდაბას, სანჩო მაინც ეგდოს სადმე... =))
27. ნუ ცდილობ, "გააპრავო" :))) შენ მაინც იცი, ქ-ნი ნექტარის მიმართ როგორი დამოკიდებულება მაქვს, მაგრამ არ იყო ლამაზი დღევანდელი კონფლიქტი, არ იმსახურებდა ლუტეცია ასეთ ფართომაშტაბიან იერიშსს :)
საერთოდ, "შევარდნები" აგრესორის უარყოფით მხარეზე უფრო მეტყველებს.
არ მინახავს ბ-ნი ჰარირამა რას წერდა. ესეც ხომ იცი, თუ ხმა არის ამოსაღები, ვიღებ? :) ჰოდა, ვთქვი სათქმელი და თუ არავინ გაიგებს, ღმერთმა სიკეთე მისცეთ.
დამოუკიდებლობის დღეს გილოცავთ! :) ნუ ცდილობ, "გააპრავო" :))) შენ მაინც იცი, ქ-ნი ნექტარის მიმართ როგორი დამოკიდებულება მაქვს, მაგრამ არ იყო ლამაზი დღევანდელი კონფლიქტი, არ იმსახურებდა ლუტეცია ასეთ ფართომაშტაბიან იერიშსს :)
საერთოდ, "შევარდნები" აგრესორის უარყოფით მხარეზე უფრო მეტყველებს.
არ მინახავს ბ-ნი ჰარირამა რას წერდა. ესეც ხომ იცი, თუ ხმა არის ამოსაღები, ვიღებ? :) ჰოდა, ვთქვი სათქმელი და თუ არავინ გაიგებს, ღმერთმა სიკეთე მისცეთ.
დამოუკიდებლობის დღეს გილოცავთ! :)
26. ნეფერტარი ამ საიტის დონია კიხოტია ))) რესპექტ ნეფერტარი ამ საიტის დონია კიხოტია ))) რესპექტ
25. ეჰააა, ლიტერატურულ საიტზე, მწერლებსა და პოეტებს ერთმანეთისგან ვერ გაურჩევიათ რა სხვაობაა "დევნილს", "ლტოლვილსა" და "იძულებით გადაადგილებულს" შორის. აი ეს ყველაზე სამარცხვინო ფაქტია.
დავით კვიტატიანო, მე - დიდი ხნით ადრე შევნიშნე რომ ლუტეციასა და ნექტარს შორის კონფილქტი რომ იწყებდა მომწიფებას. აი რაც აქ მოხდა, უკვე მომწიფებული კონფლიქტის აფეთქების შედეგი გახლავს.
რაც შეეხება შეურაცხყოფას, შენ ჰარირამას კომენტარი უნდა გენახა, აი ეგ იყო შეურაცხყოფის პიკი...
ეჰააა, ლიტერატურულ საიტზე, მწერლებსა და პოეტებს ერთმანეთისგან ვერ გაურჩევიათ რა სხვაობაა "დევნილს", "ლტოლვილსა" და "იძულებით გადაადგილებულს" შორის. აი ეს ყველაზე სამარცხვინო ფაქტია.
დავით კვიტატიანო, მე - დიდი ხნით ადრე შევნიშნე რომ ლუტეციასა და ნექტარს შორის კონფილქტი რომ იწყებდა მომწიფებას. აი რაც აქ მოხდა, უკვე მომწიფებული კონფლიქტის აფეთქების შედეგი გახლავს.
რაც შეეხება შეურაცხყოფას, შენ ჰარირამას კომენტარი უნდა გენახა, აი ეგ იყო შეურაცხყოფის პიკი...
24. ვფიქორბ, არ არის მართებული ჭილაძის თანამედროვე ლექსიკით დაწერილი ლექსები იკითხებოდეს XII კლასში და ანა კალანდაძის არქაული ფორმებით გაჯერებული ნაწერები III-ში.
ბავში ჯერ კარგად უნდა დაეუფლოს თანამედროვე სასაუბრო ენას და მერე გადავიდეს ორი საუკუნის წინანდელ ლექსიკაზე.
ამას გირჩევთ თქვენც, შეეშვით არქაულ ფორმებს.
მოკლედ, ეს საკითხი ძალიან სერიოზული და ვრცელია, ახლა სიღრმისეულად ვერ ჩამოვაყალიბებ კომენტარის სახით, გამგები ისედაც გაიგებს.
აი, რაც შეეხება ლუტეციას, თქვენ მას არ იცნობთ და უშვერი სიტყვებით ლანძღავთ რამდენიმე კომენტარის გამო, რა წესია? თქვა, რომ ლექსიკა მისაღები არ იყო, ამის გულისთვის ამხელა ამბავი უნდა აგეტეხათ?! არც ჩემთვისაა მისაღები, არ მომწონს ლექსი, რაც არ უნდა პატრიოტული სულიკევთებით იყოს გაჯერებული. მით უმეტეს, საბავშვოში გიდევთ. მეც გამლანძღავთ ახლა? :)
პატრიოტიზმი რა არის თქვენთვის, ვაზის სიყვარული? სამშობლო, მხოლოდ მიწა, მთა-ბარი და ადათწესებია?
სამშობლო, პირველ რიგში, ხალხია! თანამედროვე, ხალხი. ლუტეციაა სამშობლო, მიუხედავად იმისა, მოგწონთ თუ არა. მე ვარ ხალხი, ნეფერტატია, ბ-ნ მიშა რატიანიც, მერე რა რომ საზღვარ გარეთ ცხოვრობს? :)
ფიქრობთ, ზოგიერთი ჩვენგანი ცუდი პიროვნებაა? კი ბატონო, თქვენი ნებაა, მაგრამ თქვენ იყავით უკეთესი და მაგალითი მოგვეცით. აქ კი რას ვხედავთ, შეეჭერით ლუტეციას მის გვერდზე და ლექსების გამო (რომლებიც ძალიან მომწონს), მისი კომენტარების გამო, კარგა გვარიანად გამოლანძღეთ, ის არ გეყოთ, თქვენს გვერდზე, მისი თამადობით, მთელი სამურზაყანო რომ ამოსვარეთ ლაფში...
მაინც დავკარგე დრო და იმედი მაქვს, უაზროდ არა :) ვფიქორბ, არ არის მართებული ჭილაძის თანამედროვე ლექსიკით დაწერილი ლექსები იკითხებოდეს XII კლასში და ანა კალანდაძის არქაული ფორმებით გაჯერებული ნაწერები III-ში.
ბავში ჯერ კარგად უნდა დაეუფლოს თანამედროვე სასაუბრო ენას და მერე გადავიდეს ორი საუკუნის წინანდელ ლექსიკაზე.
ამას გირჩევთ თქვენც, შეეშვით არქაულ ფორმებს.
მოკლედ, ეს საკითხი ძალიან სერიოზული და ვრცელია, ახლა სიღრმისეულად ვერ ჩამოვაყალიბებ კომენტარის სახით, გამგები ისედაც გაიგებს.
აი, რაც შეეხება ლუტეციას, თქვენ მას არ იცნობთ და უშვერი სიტყვებით ლანძღავთ რამდენიმე კომენტარის გამო, რა წესია? თქვა, რომ ლექსიკა მისაღები არ იყო, ამის გულისთვის ამხელა ამბავი უნდა აგეტეხათ?! არც ჩემთვისაა მისაღები, არ მომწონს ლექსი, რაც არ უნდა პატრიოტული სულიკევთებით იყოს გაჯერებული. მით უმეტეს, საბავშვოში გიდევთ. მეც გამლანძღავთ ახლა? :)
პატრიოტიზმი რა არის თქვენთვის, ვაზის სიყვარული? სამშობლო, მხოლოდ მიწა, მთა-ბარი და ადათწესებია?
სამშობლო, პირველ რიგში, ხალხია! თანამედროვე, ხალხი. ლუტეციაა სამშობლო, მიუხედავად იმისა, მოგწონთ თუ არა. მე ვარ ხალხი, ნეფერტატია, ბ-ნ მიშა რატიანიც, მერე რა რომ საზღვარ გარეთ ცხოვრობს? :)
ფიქრობთ, ზოგიერთი ჩვენგანი ცუდი პიროვნებაა? კი ბატონო, თქვენი ნებაა, მაგრამ თქვენ იყავით უკეთესი და მაგალითი მოგვეცით. აქ კი რას ვხედავთ, შეეჭერით ლუტეციას მის გვერდზე და ლექსების გამო (რომლებიც ძალიან მომწონს), მისი კომენტარების გამო, კარგა გვარიანად გამოლანძღეთ, ის არ გეყოთ, თქვენს გვერდზე, მისი თამადობით, მთელი სამურზაყანო რომ ამოსვარეთ ლაფში...
მაინც დავკარგე დრო და იმედი მაქვს, უაზროდ არა :)
23. მისანი, ბრადიაგა, სარკმელი-2 დიდად გმადლობთ! პატივისცემით ნ ე ქ ტ ა რ ი. მისანი, ბრადიაგა, სარკმელი-2 დიდად გმადლობთ! პატივისცემით ნ ე ქ ტ ა რ ი.
22. კომენტარებს ახლა ვერ წავიკითხავ, ორ სიტყვას ვიტყვი და დაგემშვიდობებით :))
ყველამ ვიცით, იაკობ გოგებაშვილმა, ამ დალოცვილმა კაცმა, შექმნა უნიკალური მეთოდი ბავშვებისათვის "დედა ენა"
მაგ: "აი თოხი" თ ასოზე გვხვდება თოხის ილუსტრაცია. "აი გუთანი" გ - ასოზე გუთნის ილუსტრაცია და პირველკლასელი ბავშვიც ადვილად იმახსოვრებს ასო ბგერებს.
თუმცა, გოგებაშვილმა მეცხრამეტე საუკუნეში შეიმუშავა ეს მეთოდი და თავისთავად, შეეცადა ილუსტრაციები შეექმნა ისეთი საგნებით, რომლებიც აქტუალური იქნებოდა 2 საუკუნის წინ. ახლა პირველკლასელს კი არა, 20 წლის მოზრდილსაც არ ექნება ნანახი გუთანი...
იმის თქმა მინდა, რომ ნებისმიერი "საბავშვო" ნაწარმოები აუცილებლად უნდა იყოს პატარასათვის გასაგები ენით დაწერილი. ჩემო ძვირფასო ნექტარ, ამ ლექსის ლექსიკა გაჯერებულია არქაული ფორმებით და ძალიან დიდი ალბათობით, ბავშვი საერთოდ ვერ გაიგებს რას მოუთხრობს.
ამიტომ, ჩემი რჩევა იქნება, თანამედროვე სამეტყველო ენაზე შეასრულეთ ტექსტები, საბავშვო განსაკუთრებით.
მოკითხვა საზოგადოებას! :) კომენტარებს ახლა ვერ წავიკითხავ, ორ სიტყვას ვიტყვი და დაგემშვიდობებით :))
ყველამ ვიცით, იაკობ გოგებაშვილმა, ამ დალოცვილმა კაცმა, შექმნა უნიკალური მეთოდი ბავშვებისათვის "დედა ენა"
მაგ: "აი თოხი" თ ასოზე გვხვდება თოხის ილუსტრაცია. "აი გუთანი" გ - ასოზე გუთნის ილუსტრაცია და პირველკლასელი ბავშვიც ადვილად იმახსოვრებს ასო ბგერებს.
თუმცა, გოგებაშვილმა მეცხრამეტე საუკუნეში შეიმუშავა ეს მეთოდი და თავისთავად, შეეცადა ილუსტრაციები შეექმნა ისეთი საგნებით, რომლებიც აქტუალური იქნებოდა 2 საუკუნის წინ. ახლა პირველკლასელს კი არა, 20 წლის მოზრდილსაც არ ექნება ნანახი გუთანი...
იმის თქმა მინდა, რომ ნებისმიერი "საბავშვო" ნაწარმოები აუცილებლად უნდა იყოს პატარასათვის გასაგები ენით დაწერილი. ჩემო ძვირფასო ნექტარ, ამ ლექსის ლექსიკა გაჯერებულია არქაული ფორმებით და ძალიან დიდი ალბათობით, ბავშვი საერთოდ ვერ გაიგებს რას მოუთხრობს.
ამიტომ, ჩემი რჩევა იქნება, თანამედროვე სამეტყველო ენაზე შეასრულეთ ტექსტები, საბავშვო განსაკუთრებით.
მოკითხვა საზოგადოებას! :)
21. რამდენჯერ დავდევი საკუთარ თავთან პირობა ლექსზე კომენტარს არ დავწერ-მეთქი, მაგრამ აქ ისეთი ამბავი ატყდა პირობა დავარღვიე. ნექტარისა და ლუტეციას ის ლექსი შევადარე ერთმანეთს, სადაც ამდენი კომენტარი დაიდო: თუ პატრიოტული თემატიკის ლექსი პოეზიად არ ითვლება და საბჭოთა გადმონაშთია, მაშინ მომაკვდავ ბავშვზე მიძღვნილი ლექსი რა არის? სხვისი შეფასებისას ყოველთვის ზომიერი უნდა ვიყოთ, როდესაც მწვავე კრიტიკულ კომენტარს ვდებთ საკუთარი შემოქმედებით უნდა ვიყოთ წელგამართული. რამდენჯერ დავდევი საკუთარ თავთან პირობა ლექსზე კომენტარს არ დავწერ-მეთქი, მაგრამ აქ ისეთი ამბავი ატყდა პირობა დავარღვიე. ნექტარისა და ლუტეციას ის ლექსი შევადარე ერთმანეთს, სადაც ამდენი კომენტარი დაიდო: თუ პატრიოტული თემატიკის ლექსი პოეზიად არ ითვლება და საბჭოთა გადმონაშთია, მაშინ მომაკვდავ ბავშვზე მიძღვნილი ლექსი რა არის? სხვისი შეფასებისას ყოველთვის ზომიერი უნდა ვიყოთ, როდესაც მწვავე კრიტიკულ კომენტარს ვდებთ საკუთარი შემოქმედებით უნდა ვიყოთ წელგამართული.
20. მეც მომეწონა რა ვიცი.... კარგი ლექსია... და თუ ბავშვი რამეს ვერ გაიგებს მშობელი იმისთვის არსებობს რომ აუხსნას..... მეც მომეწონა რა ვიცი.... კარგი ლექსია... და თუ ბავშვი რამეს ვერ გაიგებს მშობელი იმისთვის არსებობს რომ აუხსნას.....
19. მშვენიერი ლექსია რა გაჩხუბებთ? დ მშვენიერი ლექსია რა გაჩხუბებთ? დ
18. ფლე-ში, ჩემი თქვენდამი პატივისცემის მიუხედავად, არვითარ შემთხვევაში არ უნდა წაიშალოს მეთოთხმეტე კომენტარი, არა იმიტომ რომ მას ვიზიარებ, არამედ, იმიტომ რომ ჩვენ (ურაკპარიკის წევრებს) შეგვეძლოს თვალის გასწორება ჩვენს ნაკლზე...წაშლა, მიფუჩეჩებაა და მასე პრობლემა არ გადაწყდება..საერთოდაც, არ ვარ მომხრე კომენტარების წაშლის. როცა გვეცოდინება, რომ კომენტარი არ იშლება, უფრო დაფიქრებით დავწერთ და გავაზიარებთ ჩვენს აზრს და ამით ურაკი ბევრად მოიგებს..ეს ყველაფერი ზოგადად.
ახლა, მე მინდა მთელი გულით გამოვხატო ჩემი თანგრძნობა და ბოდიში მოვუხადო ლუტეციას, ყველა იმ სიმწარისათვის, რაც მას ბედმა დაატეხა, ჩვენი უგულობით (თუ უგუნურებით)..განსაკუთრებით ამის გამო, ''სამწუხაროა, როცა დევნილობის გამო თავის მართლება "მოგეთხოვება", როცა სტერეოტიპების გამო გაყენებენ შეურაცხყოფას, როცა ცხოვრობ ქვეყანაში სადაც ქსენოფობია ამავე ქვეყნის ცალკეული რეგიონების სიძულვილამდეა დასული, ამ შემთხვევაში მეგრელების სიძულვილამდე (მერე რა რომ მეგრელი არ ვარ).''
მე, ქიზიყელს, ვისაც კახელებზე მეტი მეგრელი მეგობარი მყოლია, ვერ წარმომიდგენია, თუ საქართველოში სადმე (თუ ვინმე) მეგრელებისადმი და მეგრულისადმი სიძულვილს გაამჟღავნებდა, მაგრამ ვხედავ რა მწარედ ვცდებოდი... ადამიანი თავის თავს ქრისტიანად თვლიდეს და სხვას უკიჟინებდეს ''დაგავიწყდათ გეთქვათ, რომ საგალობდებს მეგრულად აღავლენდით სკოლაში.მე შეგახსენებთ ამას. დაგეხმარებით'' ღმერთო, შეუნდე... ფლე-ში, ჩემი თქვენდამი პატივისცემის მიუხედავად, არვითარ შემთხვევაში არ უნდა წაიშალოს მეთოთხმეტე კომენტარი, არა იმიტომ რომ მას ვიზიარებ, არამედ, იმიტომ რომ ჩვენ (ურაკპარიკის წევრებს) შეგვეძლოს თვალის გასწორება ჩვენს ნაკლზე...წაშლა, მიფუჩეჩებაა და მასე პრობლემა არ გადაწყდება..საერთოდაც, არ ვარ მომხრე კომენტარების წაშლის. როცა გვეცოდინება, რომ კომენტარი არ იშლება, უფრო დაფიქრებით დავწერთ და გავაზიარებთ ჩვენს აზრს და ამით ურაკი ბევრად მოიგებს..ეს ყველაფერი ზოგადად.
ახლა, მე მინდა მთელი გულით გამოვხატო ჩემი თანგრძნობა და ბოდიში მოვუხადო ლუტეციას, ყველა იმ სიმწარისათვის, რაც მას ბედმა დაატეხა, ჩვენი უგულობით (თუ უგუნურებით)..განსაკუთრებით ამის გამო, ``სამწუხაროა, როცა დევნილობის გამო თავის მართლება "მოგეთხოვება", როცა სტერეოტიპების გამო გაყენებენ შეურაცხყოფას, როცა ცხოვრობ ქვეყანაში სადაც ქსენოფობია ამავე ქვეყნის ცალკეული რეგიონების სიძულვილამდეა დასული, ამ შემთხვევაში მეგრელების სიძულვილამდე (მერე რა რომ მეგრელი არ ვარ).``
მე, ქიზიყელს, ვისაც კახელებზე მეტი მეგრელი მეგობარი მყოლია, ვერ წარმომიდგენია, თუ საქართველოში სადმე (თუ ვინმე) მეგრელებისადმი და მეგრულისადმი სიძულვილს გაამჟღავნებდა, მაგრამ ვხედავ რა მწარედ ვცდებოდი... ადამიანი თავის თავს ქრისტიანად თვლიდეს და სხვას უკიჟინებდეს ``დაგავიწყდათ გეთქვათ, რომ საგალობდებს მეგრულად აღავლენდით სკოლაში.მე შეგახსენებთ ამას. დაგეხმარებით`` ღმერთო, შეუნდე...
17. მე ვთხოვ საიტის ადმინისტრაციას, წაშალოს მეთოთხმეტე კომენტარი. დარწმუნებული ვარ, ჩემს აზრს გაიზიარებს ვირტუალური პუბლიკუმის უმრავლესობა.
მე ვთხოვ საიტის ადმინისტრაციას, წაშალოს მეთოთხმეტე კომენტარი. დარწმუნებული ვარ, ჩემს აზრს გაიზიარებს ვირტუალური პუბლიკუმის უმრავლესობა.
16. ნექტარ, კრიტიკა თუ არ გსიამოვნებს მაშინ საერთოდ უნდა შეეშვა წერას, ან წერე შენთვის და სხვებს არ წააკითხო. მეთოთხმეტე კომენტარის წაკითხვის შემდეგ მართლა დამაინტერესა შენმა შემოქმედებამ. წავიკითხე ბოლო რაღაც, ვითომ იუმორისტული "ეშმაკი და მოსამართლე". არც გამეღიმა, მერე დავფიქრდი, ვაიდა ნექტარის გენიას ბოლომდე ვერ ჩავწვდითქო და კიდევ წავიკითხე, მაგრამ მაინც ვერაფერი. სამაგიეროდ ამ ლექსზე გამეღიმა. ლუტეციას არ ვეთანხმები, პირიქით ბავშვებს უნდა წააკითხონ ეს ლექსი იმიტომ რომ უფრო დააფასებენ სხვა პოეტების ნაწარმოებებს. რესტორნის "მუზიკანტები" ექსპრომტად უფრო კარგ რაღაცეებს წერენ ვიდრე შენ. ან შენ ძაან გაუსწარი ჩვენს განვითარებას და ჩვენნაირი უბრალო მოკვდავების ტვინი ვერ აღიქვავს შენს გენიას. პრინციპში ასეა თუ ისეა ამ ეტაპზე შენი შემოქმედება ვერ "ქაჩავს", მაგრამ იმედს ნუ დაკარგავ, ასი წლის მერე რომ გარდაიცვლები მერე შეიძლება დაგაფასონ.
P.S. ლტოლვილებს ნუ კბენ ნექტარ, კრიტიკა თუ არ გსიამოვნებს მაშინ საერთოდ უნდა შეეშვა წერას, ან წერე შენთვის და სხვებს არ წააკითხო. მეთოთხმეტე კომენტარის წაკითხვის შემდეგ მართლა დამაინტერესა შენმა შემოქმედებამ. წავიკითხე ბოლო რაღაც, ვითომ იუმორისტული "ეშმაკი და მოსამართლე". არც გამეღიმა, მერე დავფიქრდი, ვაიდა ნექტარის გენიას ბოლომდე ვერ ჩავწვდითქო და კიდევ წავიკითხე, მაგრამ მაინც ვერაფერი. სამაგიეროდ ამ ლექსზე გამეღიმა. ლუტეციას არ ვეთანხმები, პირიქით ბავშვებს უნდა წააკითხონ ეს ლექსი იმიტომ რომ უფრო დააფასებენ სხვა პოეტების ნაწარმოებებს. რესტორნის "მუზიკანტები" ექსპრომტად უფრო კარგ რაღაცეებს წერენ ვიდრე შენ. ან შენ ძაან გაუსწარი ჩვენს განვითარებას და ჩვენნაირი უბრალო მოკვდავების ტვინი ვერ აღიქვავს შენს გენიას. პრინციპში ასეა თუ ისეა ამ ეტაპზე შენი შემოქმედება ვერ "ქაჩავს", მაგრამ იმედს ნუ დაკარგავ, ასი წლის მერე რომ გარდაიცვლები მერე შეიძლება დაგაფასონ.
P.S. ლტოლვილებს ნუ კბენ
15. ლუტეცია-
ერთხელ მეზობელის სტუმარს, მანამ მასპინძელი გამოეგებებოდა, მეორე მეზობლის ძაღლი გამოუვარდა ცხოველურად, უმიზეზოდ უყეფა, უყეფა, უცებ ეცა და დაგლიჯა. გადგა იქვე და ისევ გააგრძელა ყეფა, გამოვიდა მასპინძელი, მოუქნია სახრე, ღირსეულად და დამსახურებულადაც მოსცხო. ამის შემდეგ კუდამოძუებული აწკმუტუნდა და გაიქცა.
გესლის ნთხევას უსაფუძვლოდ, როცა მრავალჯერ ახდენთ, უნდა იცოდე, რომ ბოლოსდაბოლოს დამსახურებულ და ღირსეულ პასუხსაც მიიღებს თქვენი ნ ა წ ე რ თ ა ნ-წ ა კ ი თ ხ უ ლ თ ა ნ უადგილო, არაფრისმთქმელი, შეუფერებელი სიტყვები ბოლოსდაბოლოს. მანამ რამე სისულელეს დაწერთ სადმე, ჯერ თავი უნდა გააკონტროლოთ, შედეგზე იფიქროთ და თქვენს უფლებებში ჩაეტიოთ, თორემ მათრახი არ აგცდებათ. ღირსეულს ალაგზედაც, რადგან, საზღვრის იქით სხვისი ტერიტორიაა, ეს აუცილებლად უნდა გაითვალისწინოთ. თქვენი ღირებულებებიდან გამომდინარე. თანაც ასეთ დროს ბოდიშის მოხდა სრულყოფილი ადამიანისთვის აუცილებელი ატრიბუტია.
თორემ, იმ მეზობელის სტუმრისთვის, იმ ძაღლს-ცხოველია, მეტყველების კულტურა არ გააჩნია, არც ბოდიში მოუხდია, არც მოუთხოვიათ და არც სწყენიათ სტუმარსა და მის მასპინძელს მისგან უმსგავსო საქციელი.
აღნიშნულიდან გამომდინარე, თქვე და თქვენს დამცველებს ნამდვილად ბოდიში გაქვთ მოსახდელი, თუ იგრძნობთ ამას.
ხოლო, პ ა ს უ ხ ე ბ ი, რომელიც ნეფერტარისგან და ჩემგან გეპასუხათ, ნამდვილად, აქ გაჟღერებულმა თ ქ ვ ე ნ მ ა კ ო მ ე ნ ტ ა რ ე ბ მ ა ღირსეულად დაიმსახურეს.
მიღებული პასუხები სხვა თემაზე ნუ გადაგაქვთ და ამით კიდევ ნუ დასცემთ მიწაზე თქვენდამი დამოკიდებულებას.
თ ა ვ ი ს შ ე ც ო დ ე ბ ი ს დ ა წ ყ ე ბ ა, ს უ ლ ი ს ს ი მ დ ა ბ ლ ე ა დ ი დ ი. მცირეწლოვანივით ნუ იქცევით, კმარათ.
რაც შეეხებათ ჰარირამას და გეგა ოდიშვილს ყვავებივით არიან, საბოდიშოდ აქვთ საქმე ნამდვილად, თუ საამისო შეგრძნებები მცირედ მაინც შერჩენიათ. ყვავს ნისკარტი და ფეხები ხშირად ერთი და იგივე ადგილას აქვს და ეს არავის უკვირს. ყვავია და იმიტომ, რადგან, ის, აზროვნების და მეტყველების ადამიანურ უნარს მოკლებულია.
ნ უ მ ა ი ძ უ ლ ე ბ თ, თორემ ბოლოს ვიტყვი ისე, როგორც ამას თქვენი ნათქვამი დაიმსახურებს.
პატივისცემით ნ ე ქ ტ ა რ ი.
ლუტეცია-
ერთხელ მეზობელის სტუმარს, მანამ მასპინძელი გამოეგებებოდა, მეორე მეზობლის ძაღლი გამოუვარდა ცხოველურად, უმიზეზოდ უყეფა, უყეფა, უცებ ეცა და დაგლიჯა. გადგა იქვე და ისევ გააგრძელა ყეფა, გამოვიდა მასპინძელი, მოუქნია სახრე, ღირსეულად და დამსახურებულადაც მოსცხო. ამის შემდეგ კუდამოძუებული აწკმუტუნდა და გაიქცა.
გესლის ნთხევას უსაფუძვლოდ, როცა მრავალჯერ ახდენთ, უნდა იცოდე, რომ ბოლოსდაბოლოს დამსახურებულ და ღირსეულ პასუხსაც მიიღებს თქვენი ნ ა წ ე რ თ ა ნ-წ ა კ ი თ ხ უ ლ თ ა ნ უადგილო, არაფრისმთქმელი, შეუფერებელი სიტყვები ბოლოსდაბოლოს. მანამ რამე სისულელეს დაწერთ სადმე, ჯერ თავი უნდა გააკონტროლოთ, შედეგზე იფიქროთ და თქვენს უფლებებში ჩაეტიოთ, თორემ მათრახი არ აგცდებათ. ღირსეულს ალაგზედაც, რადგან, საზღვრის იქით სხვისი ტერიტორიაა, ეს აუცილებლად უნდა გაითვალისწინოთ. თქვენი ღირებულებებიდან გამომდინარე. თანაც ასეთ დროს ბოდიშის მოხდა სრულყოფილი ადამიანისთვის აუცილებელი ატრიბუტია.
თორემ, იმ მეზობელის სტუმრისთვის, იმ ძაღლს-ცხოველია, მეტყველების კულტურა არ გააჩნია, არც ბოდიში მოუხდია, არც მოუთხოვიათ და არც სწყენიათ სტუმარსა და მის მასპინძელს მისგან უმსგავსო საქციელი.
აღნიშნულიდან გამომდინარე, თქვე და თქვენს დამცველებს ნამდვილად ბოდიში გაქვთ მოსახდელი, თუ იგრძნობთ ამას.
ხოლო, პ ა ს უ ხ ე ბ ი, რომელიც ნეფერტარისგან და ჩემგან გეპასუხათ, ნამდვილად, აქ გაჟღერებულმა თ ქ ვ ე ნ მ ა კ ო მ ე ნ ტ ა რ ე ბ მ ა ღირსეულად დაიმსახურეს.
მიღებული პასუხები სხვა თემაზე ნუ გადაგაქვთ და ამით კიდევ ნუ დასცემთ მიწაზე თქვენდამი დამოკიდებულებას.
თ ა ვ ი ს შ ე ც ო დ ე ბ ი ს დ ა წ ყ ე ბ ა, ს უ ლ ი ს ს ი მ დ ა ბ ლ ე ა დ ი დ ი. მცირეწლოვანივით ნუ იქცევით, კმარათ.
რაც შეეხებათ ჰარირამას და გეგა ოდიშვილს ყვავებივით არიან, საბოდიშოდ აქვთ საქმე ნამდვილად, თუ საამისო შეგრძნებები მცირედ მაინც შერჩენიათ. ყვავს ნისკარტი და ფეხები ხშირად ერთი და იგივე ადგილას აქვს და ეს არავის უკვირს. ყვავია და იმიტომ, რადგან, ის, აზროვნების და მეტყველების ადამიანურ უნარს მოკლებულია.
ნ უ მ ა ი ძ უ ლ ე ბ თ, თორემ ბოლოს ვიტყვი ისე, როგორც ამას თქვენი ნათქვამი დაიმსახურებს.
პატივისცემით ნ ე ქ ტ ა რ ი.
14. ძალიან კარგი ლექსია, დიახაც აკვიდანვე (აკვანი არაა მოდაში) ასე რომ ვთქვათ, უნდა აღვზარდოთ ბავშვი უფლისა და სამშობლოს სიყვარულით. ძალიან კარგი ლექსია, დიახაც აკვიდანვე (აკვანი არაა მოდაში) ასე რომ ვთქვათ, უნდა აღვზარდოთ ბავშვი უფლისა და სამშობლოს სიყვარულით.
13. 5 წლამდე ასაკისთვის არ ვიცი თუა, მაგრამ აი 15 წლის ასაკისთვის რომ არაა ნამდვილად ვიცი. რა შუაშია ავტორისადმი ცუდი განწყობა, ჩემს საკუთარ დასაც რომ დაეწერა ეს ლექსი, ზუსტად იგივე აზრი მექნებოდა. ან საიდან უნდა მქონდეს ავტორისადმი ცუდი განწყობა, როცა საერთოდ არ ვიცი ვინაა, კაცია თუ ქალი. მე მხოლოდ მის მიერ აქ გამოქვეყნებულ ნაწარმოებებზე შემიძლია აზრი გამაჩნდეს. კი, ეს ერთი ჩვეულებრივი ლექსია და მეც ერთი ჩვეულებრივი აზრი გამოვთქვი, ისევე როგორ ბევრ სხვა ნაწარმოებზე გამოვთქვამ. არა მგონია ამისგან ტრაგედია უნდა შევქმნათ. :)
აფხაზეთან დაკავშირებით კი, რატომღაც მეგონა საქართველოს მთავრობაზეც იტყოდით რამეს, გაგრელებს რომ ამხნევებდა, "ჩიტიც ევრ შემოფრინდებაო", და რამდენიმე საათში რომ მიიტანა მტერმა იერიში. მოსახლეობაზე, ანუ სუსტზე ყველაფრის გადაბრალება იოლია, მაგრამ ძლიერის მხარეს უსამართლოდ ყოფნას საშინლად ვერ ვიტან. და არაა საჭირო იქაურ ქართველებზე განზოგადებით საუბარი. ზოგი ასე მოიქცა, ზოგი ისე. რა თქმა უნდა ქართველობა თავისთავად არც ვაჟკაცობას ნიშნავს და არც კარგ ადამიანობას, მხოლოდ სისხლი არაფერია. მამაჩემს საკუთარი ცხვირსახოციც არ წამოუღია, მეზობლის ქალი და ბავშვი მოყავდა და ეფარებოდა, ხელით კი მხოლოდ მათი ბარგი მოქონდა.
მოკლედ, მეც დიდი სურვილი მაქვს მოვრჩე აქ ამ თემაზე, ვწუხვარ რომ არათემატური მსჯელობა გამოვიდა.
5 წლამდე ასაკისთვის არ ვიცი თუა, მაგრამ აი 15 წლის ასაკისთვის რომ არაა ნამდვილად ვიცი. რა შუაშია ავტორისადმი ცუდი განწყობა, ჩემს საკუთარ დასაც რომ დაეწერა ეს ლექსი, ზუსტად იგივე აზრი მექნებოდა. ან საიდან უნდა მქონდეს ავტორისადმი ცუდი განწყობა, როცა საერთოდ არ ვიცი ვინაა, კაცია თუ ქალი. მე მხოლოდ მის მიერ აქ გამოქვეყნებულ ნაწარმოებებზე შემიძლია აზრი გამაჩნდეს. კი, ეს ერთი ჩვეულებრივი ლექსია და მეც ერთი ჩვეულებრივი აზრი გამოვთქვი, ისევე როგორ ბევრ სხვა ნაწარმოებზე გამოვთქვამ. არა მგონია ამისგან ტრაგედია უნდა შევქმნათ. :)
აფხაზეთან დაკავშირებით კი, რატომღაც მეგონა საქართველოს მთავრობაზეც იტყოდით რამეს, გაგრელებს რომ ამხნევებდა, "ჩიტიც ევრ შემოფრინდებაო", და რამდენიმე საათში რომ მიიტანა მტერმა იერიში. მოსახლეობაზე, ანუ სუსტზე ყველაფრის გადაბრალება იოლია, მაგრამ ძლიერის მხარეს უსამართლოდ ყოფნას საშინლად ვერ ვიტან. და არაა საჭირო იქაურ ქართველებზე განზოგადებით საუბარი. ზოგი ასე მოიქცა, ზოგი ისე. რა თქმა უნდა ქართველობა თავისთავად არც ვაჟკაცობას ნიშნავს და არც კარგ ადამიანობას, მხოლოდ სისხლი არაფერია. მამაჩემს საკუთარი ცხვირსახოციც არ წამოუღია, მეზობლის ქალი და ბავშვი მოყავდა და ეფარებოდა, ხელით კი მხოლოდ მათი ბარგი მოქონდა.
მოკლედ, მეც დიდი სურვილი მაქვს მოვრჩე აქ ამ თემაზე, ვწუხვარ რომ არათემატური მსჯელობა გამოვიდა.
12. ლუტეცია რატომ წერთ ასეთ რამეს, ეს ლექსი 5 წლამდე ასაკის ბავშვისთვისაა თქვენი აზრით? ამ ასაკის ბაშვმა საფერავი იცის კი არა, ყურძენსაც ვერ ჭამს დამოუკიდებლად. მე არცერთი სკოლა არ გამომიცვლია, სადაც შევედი ის დავამთავრე ოქროს მედალზე და შესანიშნავი მასწავლებლები მყავდა. პატრიოტულ ფილმებსაც პირდაპირ საკლასო ოთახში ვუყურებდით, პატრიოტულ პოეზიასაც არ გვაკლებდნენ ნამდვილად. "პეპის" კითხვას "სათაგურის" კითხვა მერჩია, ორი უმაღლესი განათლებაც უფასოდ მივიღე სამივე საფეხურზე. ასე მივედი ტამიშამდე. გაგრა არა? ჰოდა მანდაც გეტყვი, როცა აფსუები იარაღს აგროვებდნენ, - ქართველები ლუსტრებს ყიდულობდნენ, როცა იქ ბაგრამიანის ბატალიონი იკრიბებოდა, - ქართველები დასცინოდნენ. ამიტომ იყო, როცა მე, ჩემი ძმა და ჩემი ქმარი იქეთ მივდიოდით იმ ომში თბილისიდან, ბევრი იქაური ჩვენი კბილა "ვაჟკაცი", ზუსტად იმ ლუსტრებ-აკიდებულები მორბოდა იქედან. კიდევ საკითხავია ვინ უფრო პატრიოტი იყო, ისინი, - თუ ჩვენ. თანაც, თუ არ ვცდები ამ ავტორზეც მოგწერეთ ადრე, არც ეს ლექსია "ურა-პატრიოტული." ერთი ჩვეულებრივი, საშუალო ლექსია და ამაზე უარესი ბევრი წამიკითხავს. არც ის მგონია სწორი ცხოველებზე რომ წერენ საბავშვო ლექსებს უსაშველოდ და დაუსრულებლად, ხოლო ბავშვებს არცერთი არ უნახავთ სინამდვილეში. კომპიუტერშიც ყველაფერს ატრიალებენ და შეუძლებელია დღეს რაიმე დაუმალო ბავშვს, გულთაც რომ გინდოდეს.
ჩემი თავისაც არ მომწონს, როცა ავტორისადმი ცუდი განწყობა მის ნაწერზე გადამაქვს, მაგრამ თქვენ აქ, არც ისეთი მტრები გყავთ როგორიც მე და არც იმდენი შეურაცხყოფა მიგიღიათ, რამდენიც მე, - ჩემსავით რომ გამოგივიდეთ. ამიტომ თქვენგან კი ამას, რა თქმა უნდა ნაკლებად ველი. ამით დავასრულე ამ თემაზე საუბარი. პატივისცემით,
ლუტეცია რატომ წერთ ასეთ რამეს, ეს ლექსი 5 წლამდე ასაკის ბავშვისთვისაა თქვენი აზრით? ამ ასაკის ბაშვმა საფერავი იცის კი არა, ყურძენსაც ვერ ჭამს დამოუკიდებლად. მე არცერთი სკოლა არ გამომიცვლია, სადაც შევედი ის დავამთავრე ოქროს მედალზე და შესანიშნავი მასწავლებლები მყავდა. პატრიოტულ ფილმებსაც პირდაპირ საკლასო ოთახში ვუყურებდით, პატრიოტულ პოეზიასაც არ გვაკლებდნენ ნამდვილად. "პეპის" კითხვას "სათაგურის" კითხვა მერჩია, ორი უმაღლესი განათლებაც უფასოდ მივიღე სამივე საფეხურზე. ასე მივედი ტამიშამდე. გაგრა არა? ჰოდა მანდაც გეტყვი, როცა აფსუები იარაღს აგროვებდნენ, - ქართველები ლუსტრებს ყიდულობდნენ, როცა იქ ბაგრამიანის ბატალიონი იკრიბებოდა, - ქართველები დასცინოდნენ. ამიტომ იყო, როცა მე, ჩემი ძმა და ჩემი ქმარი იქეთ მივდიოდით იმ ომში თბილისიდან, ბევრი იქაური ჩვენი კბილა "ვაჟკაცი", ზუსტად იმ ლუსტრებ-აკიდებულები მორბოდა იქედან. კიდევ საკითხავია ვინ უფრო პატრიოტი იყო, ისინი, - თუ ჩვენ. თანაც, თუ არ ვცდები ამ ავტორზეც მოგწერეთ ადრე, არც ეს ლექსია "ურა-პატრიოტული." ერთი ჩვეულებრივი, საშუალო ლექსია და ამაზე უარესი ბევრი წამიკითხავს. არც ის მგონია სწორი ცხოველებზე რომ წერენ საბავშვო ლექსებს უსაშველოდ და დაუსრულებლად, ხოლო ბავშვებს არცერთი არ უნახავთ სინამდვილეში. კომპიუტერშიც ყველაფერს ატრიალებენ და შეუძლებელია დღეს რაიმე დაუმალო ბავშვს, გულთაც რომ გინდოდეს.
ჩემი თავისაც არ მომწონს, როცა ავტორისადმი ცუდი განწყობა მის ნაწერზე გადამაქვს, მაგრამ თქვენ აქ, არც ისეთი მტრები გყავთ როგორიც მე და არც იმდენი შეურაცხყოფა მიგიღიათ, რამდენიც მე, - ჩემსავით რომ გამოგივიდეთ. ამიტომ თქვენგან კი ამას, რა თქმა უნდა ნაკლებად ველი. ამით დავასრულე ამ თემაზე საუბარი. პატივისცემით,
11. უფრო სწორად მეოთხე სკოლა, რომელიც გამოვიცვალე. :) უფრო სწორად მეოთხე სკოლა, რომელიც გამოვიცვალე. :)
10. ჰოდა პატრიოტიზმს რაც შეეხება ტოისწ ურაპატრიოტიზმს მსგავსი ლექსებით არ ხდება ეგ... ჰოდა პატრიოტიზმს რაც შეეხება ტოისწ ურაპატრიოტიზმს მსგავსი ლექსებით არ ხდება ეგ...
9. ნეფერტარ, სად შემატყვეთ გაცხარება, ზალიან მშვიდად ვარ. უბრალოდ ცემს კომენტარზე გამეცით პასუხად წინა კომენტარი, მეც შესაბამისად გიპასუხეთ. ანუ თქვენი აზრით ეს ლექსი 15 წლის ასაკის ადამიანისთვისაა? მაშინ მე კი არა, თქვენ გქონიათ დაბალი წარმოდგენა ქართველ თინეიჯერების გონებრივ შესაძლებლობებზე. :)
კი, ზუსტად ზვიად გამსახურდიას სახელზე გვალოცებდა მასწავლებელი. :)
ის სკოლა, სადაც დაწყებით კლასებში ვსწავლობდი, დევნილობის გამო ვერ დავამტავრე (ისევე როგორც გაგრაში მცხოვრებმა ვერცერთმა ქართველმა). ხოლო მესამე სკოლა მშვენიერი იყო და ისეთი განათლება მომცა, ყოველგვარი კერძოდ მომზადების გარეშე ჩავაბარე უმაღლესში უფასოზე, თუმცა ეს მაინც დიდწილად ჩემი და ჩემი მშობლების დამსახურება იყო და არა მხოლოდ სკოლის. ნეფერტარ, სად შემატყვეთ გაცხარება, ზალიან მშვიდად ვარ. უბრალოდ ცემს კომენტარზე გამეცით პასუხად წინა კომენტარი, მეც შესაბამისად გიპასუხეთ. ანუ თქვენი აზრით ეს ლექსი 15 წლის ასაკის ადამიანისთვისაა? მაშინ მე კი არა, თქვენ გქონიათ დაბალი წარმოდგენა ქართველ თინეიჯერების გონებრივ შესაძლებლობებზე. :)
კი, ზუსტად ზვიად გამსახურდიას სახელზე გვალოცებდა მასწავლებელი. :)
ის სკოლა, სადაც დაწყებით კლასებში ვსწავლობდი, დევნილობის გამო ვერ დავამტავრე (ისევე როგორც გაგრაში მცხოვრებმა ვერცერთმა ქართველმა). ხოლო მესამე სკოლა მშვენიერი იყო და ისეთი განათლება მომცა, ყოველგვარი კერძოდ მომზადების გარეშე ჩავაბარე უმაღლესში უფასოზე, თუმცა ეს მაინც დიდწილად ჩემი და ჩემი მშობლების დამსახურება იყო და არა მხოლოდ სკოლის.
8. 15-16 წლის "ბავშვები" ამას კითხულობენ? იმედია რომ აღარ :) საბავშვო ლექსები ჩემი არაკომპეტენტური აზრით 6 ჰა 7 წლამდეა ეგეც მაქსიმუმ :) 15-16 წლის "ბავშვები" ამას კითხულობენ? იმედია რომ აღარ :) საბავშვო ლექსები ჩემი არაკომპეტენტური აზრით 6 ჰა 7 წლამდეა ეგეც მაქსიმუმ :)
7. ლუტეცია, ვერ გავიგე თქვენი გაცხარების მიზეზი, აქ მარტო 5 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის უნდა დაიდოს ლექსები?
რატომ გგონია რომ ეს ლექსი მაინც და მაინც სამი წლის ბავშვისთვისაა დაწერილი და არა 15 წლის ბავშვისთვის? თქვენ რა, 15 წლის ადამიანს კაცად/ქალად თვლით? თუ 15 წლის ნორმალური ბავშვის შეგნება ვერ იტანს უფალის არსებობას და პატრიოტიზმს. მაშინ რატომ ნათლავენ ახალშობილებს, ძალიან ესმით მათ უფლის არსებობა თუ მამაოჩვენოს იტყვიან ზეპირად?
რა პრეზიდენტი ლუტეცია, ზვიად გამსახურდიასთვის აღავლენდით ლოცვებს? შევარდნაძე -სააკაშვილის ეპოქაში სკოლა დამთავრებული უნდა გქონოდათ. მით უმეტეს მათთვის ლოცვები სკოლებში არ იკითხებოდა. თანაც, დებილ მასწავლებლებზეა ეს ლექსი - მათი მაგალითი რომ მოგყავს? :) აბა ერთი მუსლიმანურ სკოლებში შეიხედე და ნახავ რა ხდება. არ არის ეს სკოლები საქართველოში თუ ბავშვები არ სწავლობენ იქ?
გუშინ ვუყურე გადაცემას. ბათუმის სკოლის და თბილისის ვეკუას სკოლის მოსწავლეები ერთმანეთს ეპაექრებოდნენ. ისეთ კითხვებზე ჰქონდათ პასუხები, ნახევარ ურაკპარაკს რომ არ დაესიზმრება, მაგრამ ბაშვები იყვნენ ისინი, ბავშვები...
უფრო ძლიერი ძალები მოქმედებენ და მშვენივრად ახერხებენ იმას, რომ ბავშვები პატრიოტული სულისკვეთებით აღარ აღიზარდონ, არ ჰქონდეთ ერისა და ეროვნულობის ცნობიერება, ეროვნული ღირსება და თავმოყვარეობა, ენა, დამწერლობა, მიწა და რელიგია, ისტორიული არტეფაქტები, წარსული და მომავალი, მხოლოდ დღევანდელი დღით რომ იცხოვრონ.
ბავშვს ბავშვობას ართმევს ომი, ცუდი მშობლები და ობლობა და არა ეს ლექსი. არც ის მგონია რომ სრულიად საქართველოს ბავშვები აქ შემოდიან და მაინც და მაინც ნექტარის ლექსებს კითხულობენ. იქნებ თქვენსას უფრო კითხულობენ ???
თაობა ვითარდება და ინტელექტი მატულობს, ამიტომ საკუთარ ბავშვობით ნუ გავზომავთ დღევანდელი თაობის შემეცნების საკითხს.სკოლებიც გაცილებით უკეთესი ხარისხისაა ვიდრე თქვენ დროს იყო. მინიმუმ ოცი წელია სხვაობა და დღეს, სრულიად სხვა დონეა.
ლუტეცია, ვერ გავიგე თქვენი გაცხარების მიზეზი, აქ მარტო 5 წლამდე ასაკის ბავშვებისთვის უნდა დაიდოს ლექსები?
რატომ გგონია რომ ეს ლექსი მაინც და მაინც სამი წლის ბავშვისთვისაა დაწერილი და არა 15 წლის ბავშვისთვის? თქვენ რა, 15 წლის ადამიანს კაცად/ქალად თვლით? თუ 15 წლის ნორმალური ბავშვის შეგნება ვერ იტანს უფალის არსებობას და პატრიოტიზმს. მაშინ რატომ ნათლავენ ახალშობილებს, ძალიან ესმით მათ უფლის არსებობა თუ მამაოჩვენოს იტყვიან ზეპირად?
რა პრეზიდენტი ლუტეცია, ზვიად გამსახურდიასთვის აღავლენდით ლოცვებს? შევარდნაძე -სააკაშვილის ეპოქაში სკოლა დამთავრებული უნდა გქონოდათ. მით უმეტეს მათთვის ლოცვები სკოლებში არ იკითხებოდა. თანაც, დებილ მასწავლებლებზეა ეს ლექსი - მათი მაგალითი რომ მოგყავს? :) აბა ერთი მუსლიმანურ სკოლებში შეიხედე და ნახავ რა ხდება. არ არის ეს სკოლები საქართველოში თუ ბავშვები არ სწავლობენ იქ?
გუშინ ვუყურე გადაცემას. ბათუმის სკოლის და თბილისის ვეკუას სკოლის მოსწავლეები ერთმანეთს ეპაექრებოდნენ. ისეთ კითხვებზე ჰქონდათ პასუხები, ნახევარ ურაკპარაკს რომ არ დაესიზმრება, მაგრამ ბაშვები იყვნენ ისინი, ბავშვები...
უფრო ძლიერი ძალები მოქმედებენ და მშვენივრად ახერხებენ იმას, რომ ბავშვები პატრიოტული სულისკვეთებით აღარ აღიზარდონ, არ ჰქონდეთ ერისა და ეროვნულობის ცნობიერება, ეროვნული ღირსება და თავმოყვარეობა, ენა, დამწერლობა, მიწა და რელიგია, ისტორიული არტეფაქტები, წარსული და მომავალი, მხოლოდ დღევანდელი დღით რომ იცხოვრონ.
ბავშვს ბავშვობას ართმევს ომი, ცუდი მშობლები და ობლობა და არა ეს ლექსი. არც ის მგონია რომ სრულიად საქართველოს ბავშვები აქ შემოდიან და მაინც და მაინც ნექტარის ლექსებს კითხულობენ. იქნებ თქვენსას უფრო კითხულობენ ???
თაობა ვითარდება და ინტელექტი მატულობს, ამიტომ საკუთარ ბავშვობით ნუ გავზომავთ დღევანდელი თაობის შემეცნების საკითხს.სკოლებიც გაცილებით უკეთესი ხარისხისაა ვიდრე თქვენ დროს იყო. მინიმუმ ოცი წელია სხვაობა და დღეს, სრულიად სხვა დონეა.
6. მერე მასეთებს რომ ატრიალებენ კომპიუტერებში, აუცილებლად მოსაწონია ეგ? არსებობენ ძალიან ჭკვიანი ბავშვები, რომლებიც სულაც არ თამაშობენ კომპიუტერულ თამაშებს.
კომპიუტერი მქონდა ბავშვობაშიც, მამაჩემს ჰქონდა რადგან ინფორმატიკის სპეციალისტია. მაგრამ ამას ნამდვილად არ ვაბრალებ, რომ ძალიან ჭკვიანი ბავშვი ვიყავი და ყველა საგანში უმაღლესი ნიშნები მქონდა. და მაშინაც იყვნენ ბავშვები თუნდაც ჩემს კლასელებს შორის, რომლებსაც ძალიან უჭირდათ ნებისმიერი საგნის ათვისება. ხომ ერთი ეპოქის შვილები ვიყავით, რას დავაბრალოთ ეს განსხვავებები? მარტო ეპოქა და ტექნოლოგიების განვითარების დონე არ განსაზღვრავს ბავშვის ინტელექტის დონეს, არსებობს კიდევ გენები, აღზრდის სტილი, გარემო და ა.შ. და ა.შ. მამლუქი და ბაში-აჩუკი რომ მქონდა ნაყურები, და მასწავლებელი მამაო ჩვენოთი რომ გვაწყებინებდა ყოველ გაკვეთილს, და მერე პრეზიდენტის სახელზე ლოცვასაც რომ გვათქმევინებდა, და ეს რომ სულაც არაა კარგი მოგონება ჩემთვის, იმიტომ ვარ ასეთი რამეების წინააღმდეგი ახლა. კიდევ კარგი, დედა უწყინარ ზღაპრებს და წიგნებს მიკითხავდა, როგორც ქართულს, ასევე უცხოურს, მათ შორი ასტრიდ ლინდგრენის ნაწარმოებებეს და სხვა უწყინარ ქართულ ზღაპრებსაც. აბა მარტო ქართულ არხებზე ნაჩვენები ფილმების და ჩემი დაწყებითის მასწავლებლის იმედად რომ ვყოფილიყავი, მერწმუნეთ, ძალიან ცუდი ბავშვობა მექნებოდა.
კატეგორულად წინააღმდეგი ვარ პატარა ბავშვების "გულზე მჯიღის ცემა" სულისკვეთებით აღზრდის. რაც რა თქმა უნდა იმას არ ნიშნავს, რომ ინფორმაცია არ უნდა მივაწოდოთ. ოღონდ ასაკის შესაბამისად და ადეკვატურად. ცხადია, არ შეიძლება, მაგალითად ბავშვს აფხაზეთზე და ოკუპანტ რუსეთზე ინფორმაცია დავუმალოთ, ოღონდ შესაბამისად უნდა მივაწოდოთ, შესაბამის ასაკში. შეიძლება ბევრ განსხვავებულ აზრზე არ გავცე პასუხი კონფლიქტის თავიდან არიდების მიზნით, მაგრამ როცა საქმე ბავშვებს ეხება, არ შემიძლია გატარება. კიდევ ერთხელ, ნუ წავართმევთ ბავშვებს ბავშვობას.
http://urakparaki.com/?m=4&ID=89063 მერე მასეთებს რომ ატრიალებენ კომპიუტერებში, აუცილებლად მოსაწონია ეგ? არსებობენ ძალიან ჭკვიანი ბავშვები, რომლებიც სულაც არ თამაშობენ კომპიუტერულ თამაშებს.
კომპიუტერი მქონდა ბავშვობაშიც, მამაჩემს ჰქონდა რადგან ინფორმატიკის სპეციალისტია. მაგრამ ამას ნამდვილად არ ვაბრალებ, რომ ძალიან ჭკვიანი ბავშვი ვიყავი და ყველა საგანში უმაღლესი ნიშნები მქონდა. და მაშინაც იყვნენ ბავშვები თუნდაც ჩემს კლასელებს შორის, რომლებსაც ძალიან უჭირდათ ნებისმიერი საგნის ათვისება. ხომ ერთი ეპოქის შვილები ვიყავით, რას დავაბრალოთ ეს განსხვავებები? მარტო ეპოქა და ტექნოლოგიების განვითარების დონე არ განსაზღვრავს ბავშვის ინტელექტის დონეს, არსებობს კიდევ გენები, აღზრდის სტილი, გარემო და ა.შ. და ა.შ. მამლუქი და ბაში-აჩუკი რომ მქონდა ნაყურები, და მასწავლებელი მამაო ჩვენოთი რომ გვაწყებინებდა ყოველ გაკვეთილს, და მერე პრეზიდენტის სახელზე ლოცვასაც რომ გვათქმევინებდა, და ეს რომ სულაც არაა კარგი მოგონება ჩემთვის, იმიტომ ვარ ასეთი რამეების წინააღმდეგი ახლა. კიდევ კარგი, დედა უწყინარ ზღაპრებს და წიგნებს მიკითხავდა, როგორც ქართულს, ასევე უცხოურს, მათ შორი ასტრიდ ლინდგრენის ნაწარმოებებეს და სხვა უწყინარ ქართულ ზღაპრებსაც. აბა მარტო ქართულ არხებზე ნაჩვენები ფილმების და ჩემი დაწყებითის მასწავლებლის იმედად რომ ვყოფილიყავი, მერწმუნეთ, ძალიან ცუდი ბავშვობა მექნებოდა.
კატეგორულად წინააღმდეგი ვარ პატარა ბავშვების "გულზე მჯიღის ცემა" სულისკვეთებით აღზრდის. რაც რა თქმა უნდა იმას არ ნიშნავს, რომ ინფორმაცია არ უნდა მივაწოდოთ. ოღონდ ასაკის შესაბამისად და ადეკვატურად. ცხადია, არ შეიძლება, მაგალითად ბავშვს აფხაზეთზე და ოკუპანტ რუსეთზე ინფორმაცია დავუმალოთ, ოღონდ შესაბამისად უნდა მივაწოდოთ, შესაბამის ასაკში. შეიძლება ბევრ განსხვავებულ აზრზე არ გავცე პასუხი კონფლიქტის თავიდან არიდების მიზნით, მაგრამ როცა საქმე ბავშვებს ეხება, არ შემიძლია გატარება. კიდევ ერთხელ, ნუ წავართმევთ ბავშვებს ბავშვობას.
http://urakparaki.com/?m=4&ID=89063
5. ბავშვობის ასაკი არის 12 წლამდე, მერე იწყება ყრმობის ასაკი, თინეიჯერული. 10 წლის ბავშვები მტრის ქარცეცხლი კი არა, ისეთებს ატრიალებენ კომპიუტერულ თამაშებში რომ მაკედონელს გაუკვირდება. ასევე თუ 10 წლის ბავშვმა არ იცის უფალი, არ წაუკითხავს მამლუქი და ბაში აჩუკიც არ უნახავს ფილმად, ჩავთვლი რომ არ იზრდება და ჩარჩა სამი წლის ასაკში. კოლეგებო, დღევანდელი ბავშვები სრულიად სხვანაირები არიან. მათი ინტელექტი და ინტერესები გაცილებით მაღალია და ფართო, ვიდრე თქვენს ბავშვობაში თუნდაც იმიტომ რომ "არ გქონდათ სათამაშო" - კომპიუტერის სახით.
ეს საბჭოთა მიდგომები კი არა, ზუსტად თანამედროვე მიდგომებია, - შეფასებულია საბჭოთა მიდგომით. :)
ბავშვობის ასაკი არის 12 წლამდე, მერე იწყება ყრმობის ასაკი, თინეიჯერული. 10 წლის ბავშვები მტრის ქარცეცხლი კი არა, ისეთებს ატრიალებენ კომპიუტერულ თამაშებში რომ მაკედონელს გაუკვირდება. ასევე თუ 10 წლის ბავშვმა არ იცის უფალი, არ წაუკითხავს მამლუქი და ბაში აჩუკიც არ უნახავს ფილმად, ჩავთვლი რომ არ იზრდება და ჩარჩა სამი წლის ასაკში. კოლეგებო, დღევანდელი ბავშვები სრულიად სხვანაირები არიან. მათი ინტელექტი და ინტერესები გაცილებით მაღალია და ფართო, ვიდრე თქვენს ბავშვობაში თუნდაც იმიტომ რომ "არ გქონდათ სათამაშო" - კომპიუტერის სახით.
ეს საბჭოთა მიდგომები კი არა, ზუსტად თანამედროვე მიდგომებია, - შეფასებულია საბჭოთა მიდგომით. :)
4. ბედკრული კიდევ... ნამდვილი საბავშვო სიტყვაა. კარგია ანბანის სიყვარულის გამოხატვა რომ მოგისურვებია,მაგრამ სამწუხაროდ მხოლოდ სურვილი არ ყოფნის ამ ამბავს. ბედკრული კიდევ... ნამდვილი საბავშვო სიტყვაა. კარგია ანბანის სიყვარულის გამოხატვა რომ მოგისურვებია,მაგრამ სამწუხაროდ მხოლოდ სურვილი არ ყოფნის ამ ამბავს.
3. არ შეიძლება საბავშვო ლექსში "მტრის ქარცეცხლი" არა. არც უფალი იცის პატარამ და ვერ გაიგებს. შეცვალეთ ეს დრომოჭმული საბჭოთა მიდგომები და ბავშვებს ბავშვობას ნუ უკარგავთ. არ შეიძლება საბავშვო ლექსში "მტრის ქარცეცხლი" არა. არც უფალი იცის პატარამ და ვერ გაიგებს. შეცვალეთ ეს დრომოჭმული საბჭოთა მიდგომები და ბავშვებს ბავშვობას ნუ უკარგავთ.
2. სრულიად საიტს ვულოცავ ნიკოლოზობას! გადოიღოს მადლი უხვად ამ სასწაულმომქმედმა ჩვენზე უხვად.
ნ ე ქ ტ ა რ ი. სრულიად საიტს ვულოცავ ნიკოლოზობას! გადოიღოს მადლი უხვად ამ სასწაულმომქმედმა ჩვენზე უხვად.
ნ ე ქ ტ ა რ ი.
1. ვაგრძელებ დედაენის ანბანის შესაბამისად საბავშვო ლექსების გამოქვეყნებას. პატივისცემით ნექტარი. ვაგრძელებ დედაენის ანბანის შესაბამისად საბავშვო ლექსების გამოქვეყნებას. პატივისცემით ნექტარი.
|
|
მონაცემები არ არის |
|
|